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小猪宝贝观后感600字作文小猪宝贝观后感二年级

来源:天纵奇材网   时间: 2021-06-11

一只小猪让我感慨万分,它就是《小猪宝贝》里的主人公—宝贝。

故事发生在英国的一个偏远小村庄里。那是一个猪还因为它们又臭又脏而被排斥的年代。

有一只小猪,它妈妈将它生下几个月以后,就被带走了。它也很快被一位慈祥的老农场主领走。它便在这个陌生的农场里,开始了未知的新生活。

宝贝在农场里第一个见到的`伙伴就是牧羊犬。很快它们就成为了一对形影不离的好朋友。牧羊犬母亲更是对它无微不至,就像对自己的孩子一样。人缘很好的宝贝又和一只叫“阿妈”的长毛山羊成为了好友。牧羊犬母亲叫他呆在谷仓里,可不守本分的宝贝却想和牧羊犬们一起去放羊。宝贝温和地告诉“阿妈”和羊群们该出去吃草了,而不是像牧羊犬一样凶神恶煞地又喊又叫。它平和的语气连我都对它刮目相看。当然,农场主也看在眼里,记在心头。

从此,宝贝从一只该被做成烤乳猪的猪仔,变成了一只牧羊猪。有一次,几只野狗来偷羊吃。多亏了机灵的宝贝用头将野狗驱逐走了。宝贝的勇气毫不比我们逊色。它完全可能成为野狗的口中之物。但它却舍己救人,保住了羊群。老农场主不知是看出了它的潜力,还是为了奖励它的功劳,竟带宝贝去参加牧羊犬大赛。

比赛中,宝贝用它天真无邪的话语打动了羊群,让农场主不仅赢得了比赛,还让所有人认识到:不能因为看不起那些不喜欢的动物而嘲笑它们。

从这部电影中,我学的不能以貌取人。虽然小猪宝贝貌似很弱小,但它用真诚、善良、勇敢、友爱的品质不仅赢得了伙伴们的尊重和信任,还创造了一个看起来不能造就的奇迹。

老师点评:文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

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要写好小猪宝贝观后感这样的作文,可以采用概括内容,凸显主旨式开头。

概括内容,凸显主旨,指的是在《小猪宝贝观后感》的开头总领全文,下文则围绕着《小猪宝贝观后感》的开头进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解《小猪宝贝观后感》的梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。

如作文《春花朵朵》一癫痫可以彻底治疗吗文的开头:“五讲文明的春风,吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”

例1、

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例2、

  丁铃铃,下课铃响了,同学们放学了。  小刚背着书包,哼着山歌,笑眯眯地走回家去。半路上,小刚看见了“友情食品店”,心里想:呀,里面的牌子上有好多错别字啊!小刚走进去,笑着说:叔叔,您看牌子上有好多错别字呀!叔叔摸

例3、

  一天,刺猬妈妈的小宝宝饿了,刺猬妈妈出去给小宝宝找食物吃。刺猬妈妈在地上看到两个又大又红的草莓,于是就在地上滚了一下,草莓就被刺猬妈妈背在背上了。  树上,一群小鸟刚好看到了一幕,它们都在叽叽喳喳的说:“

例4、

  有一片森林里,住着小猪乐乐和猪妈妈、猪爸爸。它们生活的非常快乐。  有一天,乐乐突然吃起了糖,一吃就是吃个没完没了,不管猪爸爸和猪妈妈怎么劝它,它都不听。还是一直吃糖。  第二天一起床,乐乐就大喊:“妈妈,

例5、

  秋天到了,天气很凉爽。小军在公园里的一棵树下认认真真地复习功课。  忽然,一阵大风把一个鸟窝从树上吹落,正好砸在了小军的头上,吓得小鸟唧唧喳喳地狂叫起来。小军想:“小鸟没了家,多可怜呀!大树这么高,我可怎么

例6、

  鸟妈妈生了几个蛋,经过她的精心呵护,过了几天,蛋里钻出了一只只可爱的小鸟。又过了不久,小鸟渐渐地长大了,有一天,小鸟们对妈妈说:“妈妈,我们长大了,应该出去看看这个世界了!”鸟妈妈同意了,并嘱咐他们要注意安全

例7、

  在一座茂密的森林里住着一只热心的小白兔。一个阳光明媚的早晨,小白兔早早地起了床儿童癫痫是吃药好还是埋线好,伸了伸懒腰,打算今天去山上采一些新鲜美味的大蘑菇做晚餐。他来到了山上,到处绿树成荫,鸟语花香,小鸟们叽叽喳喳地唱着,叫着,热闹非凡。

例8、

  动物王国要举行选美比赛。爱美的孔雀跑去一看,来参赛的选手可真多啊!有狐狸小姐。熊猫太太。狮子大王。长颈鹿先生。  选美比赛开始了,首先上场的是狐狸小姐,狐狸小姐笑眯眯地说:“你们看我的皮毛又光滑又美丽,

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

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  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

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  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。&mdash;&mdash;苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是&ldquo;真的种子,善的信使,美的旗帜&rdquo;。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量&hellip;&hellip;  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

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