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小学教育科研工作管理制度(5)

来源:天纵奇材网   时间: 2019-06-19

  4.专家鉴定后送市教科室。

  以会议方式鉴定者,由专家共同确认并由组长签署意见;通讯方式鉴定者,各专家将鉴定寄交组长,组长根据多数人的看法签署意见后再报市教育局教科室。

  结题验收要在专家鉴定的基础上,经市教育局教科室确认,发放《教育科研课题结题证书》。

  每一个课题研究规划期结束后,市教育局教科室对结题的成果进行评选,择优推荐报刊发表,报送有关部门作为决策参考,或在一定范围内推广。

  所有课题研究都要重视成果的推广工作,可以通过推介会、公开课、专题报告、论文宣读等形式充分展示研究成果。市教育局将定期筛选对全市教育教学有指导价值昆明军海脑科医院地址的成果进行推广,并根据《中小学教育研教科研成果奖励办法》对其中的优秀成果予以奖励。

  三、奖励等级及条件

  1、基本条件

  (1)申请奖励人员必须坚持四项基本原则,在教育、教学工作中圆满完成任务,成绩突出。

  (2)教育、教学科研成果对教研教改和教育教学工作有较大价值。

  2、奖励标准:分别按国家、省、市、区级获得的不同等次进行奖励。

  (参照学校奖惩制度进行奖励)

  第八章 教育科研档案管理制度

  1、教育科研档案资料管理是教育科研管理的一项基础工作,教育聊城羊羔疯要怎么治疗呢科研档案资料管理的系统化、规范化、科学化又是教育科研管理向更高水平发展的重要标志。

  2、学校教科室要配备兼职资料员,加强教育科研档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计和利用,发挥科研档案的作用。

  3、教育科研档案主要包括:课题档案、管理档案、综合档案和成果档案等四大类。

  (1)课题档案:包括《课题审定书》;课题研究方案及论证材料;课题研究计划及情报资料;课题研究实施过程中有关主要原始记录、实验过程记录及数据处理材料等;研究工作总结及研究成果报告。

  (2)管理档案:包括年度计划和总结;工作职责;有关制度;课题研究机构建设资料;教科研方法学习癫痫治疗多少钱、教育理论学习的文件材料;各种考核记载。

  (3)成果档案:包括成果鉴定评价、验收及成果奖励的有关材料;成果推广阶段所形成的文件材料;实验课教案集;科研论文集及获奖证书;学校教科研刊物。

  (4)综合档案:包括相关科研文件、通知;教育科研专项会议文件材料;教育科研的交往活动、外事活动的记录材料等。

  为使我校教育科研工作规范化、科学化,需将教师的科研成果档案化管理,特制定教育科研档案管理制度。

  一、凡我校教师在市级以上刊物或学术交流会上公开发表的论文、公开出版的专著等,均属存档范围之列。有关教师应及时将论文获奖证(复印件)、校本和专著封面、目录黑龙江省第二医院癫痫科怎么样(复印件),上报学校存档,并建立个人档案。

  二、凡在校内科研研讨会、论文交流会大会交流的论文或经验材料,均属存档范围,并由科研室通知本人。有条件时,向上级有关部门推荐发表。

  三、凡上级有关部门索稿,在未公开使用之前,不能与已发表的同论,可在校内研讨会或交流会上发表后存档。

  四、科研档案管理应分门别类,做到系统、规范,并使档案管理工作不断完善。

  五、科研档案作为科研兴校的创校史料永久保存,有条件时,将利用科研档案做校内科研成果展,以推动我校科研工作的进一步开展。

  第九章 教育科研经费投入、使用条例

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