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教育孩子有哪些计划和行动

来源:天纵奇材网   时间: 2019-05-23

  家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,所以家长们都对孩子的教育非常重视,在孩子小的时候就给孩子计划好未来。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子计划和行动,希望可以帮到你!

  0-3岁

  这个阶段是孩子对世界产生最初印象的时候,他无法进行分类、定性,而是完全凭感觉来了解这个世界,也很容易把这种感受与生命复杂的发育过程联系在一起。

  这是确定孩子“根性”的最佳时机,父母应该多带孩子到风景秀美的地方走走,多让孩子感受早晨的日出和晨露、夜晚的月光和星空。环境的清浊、视野的宽窄都将会影响孩子最初的性格。

  由于孩子天性爱玩,所以面对自然环境,孩子也许只会想玩。不过,我们不必担忧,也不必过多干涉。毕竟,这是孩子认知世界的一种方式。

  有时候,成人会忽略大自然的和谐和律动的节奏,但是孩子却喜欢关注它们。很多孩子不喜欢待在家里,而是想方设法让父母带着他到外面去玩。所以,父母不要让孩子错过大自然更替变化中的每一个良辰美景。这些对孩子的心性成长都是有良好影响的。

  这一年龄段的孩子对大自然的感受是模糊而强烈的,他不仅会呼吸大自然清新的空气,还会用他清澈的眼睛和纯洁的心灵去观察这个世界。

  孩子就像一个灵敏的测量计,可以敏感地辨别出什么环境对他有利,什么环境对他不利。当孩子来到环境和空气都很好的地方时,色彩、声音都很丰富的地方,他就会从烦躁中安静下来,从沉闷中兴奋起来。

  关于自然环境对孩子日后性格和心性的影响,尽管到现在还没有得出什么定论,但是结果却是显而易见的,好的环境能让孩子性格温顺而富有同情心,而坏的环境却会让孩子变得暴躁、易怒、沮丧,甚至让他对很多事情都缺乏勇气和信心。

  3-6岁

  这是自然环境对孩子性格、智力影响的第二个阶段。这个年龄段的孩子已经具有了初步的分辨能力,开始注意自然界中各种东西的功能和变化。孩子会把所见所闻的事物存留在思维、记忆中,这些印象或深刻,或漂浮,或令人身心愉悦,或令人心生烦恼。

  但是这个年龄段的孩子判断力较弱,很可能把一些恶劣的环境当成“好环境”,把一些恶劣的事物当成最初的“玩伴”,并融入其中,甚至染上一些在他看来是有趣的但是在成人看来是有害的习惯。

  不管父母是贫穷还是富有,是空闲还是忙碌癫痫病通过什么方法治疗效果好,大自然这位老师对孩子来说永远都是公平的。父母对孩子的自然教育应该有计划地、循序渐进地进行,可以先给孩子讲述一些自然万物的功能、特点、变化和相互关系。

  6-12岁

  在这个阶段,孩子已经开始上学,可以从书本和课堂上学到关于自然界的知识,同时他也开始拥有新的社会关系,如老师、同学等,并面临新的冲突,如同学之间、师生之间、老师对学生的评价等。

  当孩子的情绪有所起伏的时候,大自然除了充当一般求知的对象之外,还可以充当规律的导师,心情的调节师、暗示者的角色。

  在此阶段,孩子拥有强烈的求知欲,喜欢分析不同事物。但是对于美感来说,分析又是没有用的。因为美观是一种直观的感受,一些植物学家、动物学家虽然研究动植物,但是却丧失了对动、植物的美感。事实上,美感和神秘感常常是启发人的悟性、灵感的必要条件。

  因此,在此期间,我们除了让孩子继续做自然笔记之外,还应该让他学会与大自然交流,学会从其中获得启示。

  1、你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多

  如果你是一个恐惧的家长,你就会有一个有问题的小孩。你的恐惧越大,你眼中小孩的问题就越多。

  恐惧导致掌控。你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以让你自己有安全感。掌控者是头脑,而小孩通常都是自由的心,他们像水一样流动,很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。

  你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩,真是这样吗?没有你的恐惧,没有你的压制或判断,他是一个很难教育的小孩,这是真的吗?问一问你自己。

  2、当你是完全无惧的父母时,你的孩子才能天然成长

  人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力。如何才能使一个小孩长大以后呈现出“最大”的智慧和能力?那就是让他按照天性成长。如果一个小孩按照他天性本然的样子成长,他长大以后的智慧和能力将会最大化。但是如果不是那样,而是你特别有意识地去培养或训练他,成年以后,或许他在某方面的能力不错,但是他的智慧心将发挥不足。

  放一匹小马在辽阔的草原上自由奔放地成长,可不是件容易的事。小马的主人需要多大的无惧的心啊!他会担心小马在道路上遇到这样那样的危险,出现这样那样的问题。他会担心,这样地放任着小马,它以后怎样,它长大会如何,等等。你怎么敢对你兰州青少年癫痫病治疗的小孩撒手?你没有那么大的勇气。在一个小孩的自由形态上,可以看出一个家长无惧的心到底有多大。不是像老天一样大胆的人,他的小孩无法享受那纯然无边的天空大地。

  3、你知道什么对他的人生道路最好吗?

  在孩子面前,我们似乎都是上帝。在一个幼小的孩子面前,我们总是在无意识中扮演上帝:我们知道什么东西对他最好,我们知道什么样的道路对他最好。从其一生的长远角度来看,你真的知道什么对你的小孩最好吗?以你的“知道”来控制你的小孩按照你的道路行走,把你认为是好的或对的东西强加给你的小孩,那简直是一种挟持。你在挟持他的生命自由,你在挟持他的心。

  在那无明中,以爱或对他好的名义,你对你的小孩做过多少蠢事你知道吗?当一个人在无明中时,你怎样对待自己,你就怎样对待他人。你用惩罚自己的方式来惩罚你的小孩,你用责备自己的方式责备他。当你还是一个有许多问题的家长时,你怎能教育出一个和你不一样的小孩?你管得越多,他越成为你。你管得越多,他越成为你不希望他成为的那部分——越成为你内心中所讨厌的自己的那个形象。只有你管他越少,他才会越来越不像你,他才会越来越发展出你的生命中所没有的新的部分。

  你确定什么样的道路才是你的孩子该走的最好的人生道路?你真正知道他到底需要什么?你是上帝吗?如果你真的是上帝,那就像上帝一样去做,彻底撒手让你的“孩子”自己成长。看,那天底下的众生——老虎、狮子、蚂蚁、蜜蜂,哪一个不是它们自己在成长,上帝可没有操控它们的人生道路。

  4、知识教育和智慧教育

  人们往往把知识多当成有智慧,这是个错觉。在这个错觉的影响下,人们都期待自己的知识多一些,都拼命地往自己的头脑里装知识,这也导致他们的教育模式是这样。家长们在自己身上的“希望”过期了以后,他们把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上。

  他们希望自己的小孩是一个有智慧的人,如何做到?往他脑子装更多的知识。如果一个小孩在四岁时就能识别两千个字,背诵《三字经》、《千字文》,我们就以为他很聪明。而这有什么用处?你只不过是在往一台电脑的硬盘上多储存一些数据而已。

  智慧是一种空盈的状态,而不是一种满实的状态。过多的知识只能使一个头脑变得狡猾,而狡猾并不是智慧。电脑能够随时调度出千万知识信息,但电脑并不是一个智慧的人脑。对于人来讲,智慧不取决于他里面的有,而取决于他里面的空。当他里面空的部分越多,他运用知识的空间和能力就越大,犹如电脑的硬盘和内存里空白越多,它的运癫痫最有效的药行速度就越快一样。教育你的小孩,给予他有,更保留他的空,不要把他填得太满。如果你把他的头脑填得太满太实,犹如一个瓶子被塞得太紧太实一样,它那里面的空就成为死空,这样一个小孩的智慧就发挥不出来了。

  因此,教育小孩,要注意他里面的空。知识教育是一种有的教育,智慧教育是一种空的教育。记住保留给你的小孩更多的空,而不是有——请重视智慧教育胜过知识教育。法师开示:学习不是为了记住知识,而是为了唤醒爱心,引爆智慧。知识专用,智慧通用。知识不是力量,知识只是工具,智慧才是力量!

  1、立父母的威信

  父母要想让孩子听自己的话,愿意接受自己的教育,就要提高自身的修养,学会如何为人父母,严于律己,这样才能谈得上教育孩子:同时,还要积极学习,及时补充自身的不足,在孩子心中树立一个高大的形象,这样,父母说话才会有分量,才能在孩子的心目中树立起威信。

  2、意教育的方式方法

  父母要想教育好孩子,就必须了解孩子的心理,了解孩子的内心世界,因材施教,才能有的放矢;同时,要尊重孩子的合理要求,不能把自己的意见强加给孩子。父母要多站在孩子的立场上,经常做做“心理换位”,多体会孩子的苦恼,才能更深刻地了解孩子的需要。父母只有与孩子同乐、同忧,孩子才会感受到父母的爱,愿意与父母亲近,愿意听从父母的教导,这样教育效果就会倍增。

  3、具有一定的机智和理性

  在批评和矫正孩子的错误时,有些父母不讲究方法,直接打骂,结果不但没有收到好的教育效果,还让孩子产生了逆反心理,更加不愿听从父母的话。而聪明的父母则晓之以理,动之以情,先使孩子认识到自己的错误,让孩子知道这样的错误需要改正,也相信孩子能够改正,这样教育效果自现。当遇到孩子“顶牛”时,父母应避其锋芒,先转移其注意力,使双方都冷静下来,等心平气和了再找机会交谈,效果会更好。

  4、跟孩子一同活动

  家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一,跟孩子在一起活动,就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中,家长跟孩子共同活动的机会是很多的。

  5、适当的表扬、奖励

  对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。

  表扬、奖励孩子,可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能力,还可以增强孩子的是非感,有助于父母与子女之间的情感郑州癫痫治疗的方法的加深。

  6、学会向孩子道歉

  在家庭生活中,家长说错了话,办错了事,甚至冤枉了孩子的事,是常会发生的,如何处理这样的问题,实在也是家教的艺术之一。

  家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系,家长做了错事或错怪了孩子,是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信,更不会有损父母的尊严;相反,会给孩子树立有错就改的榜样,会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养,从而更加信任父母,亲近父母;父母的威严不仅不会降低,反而会更高,还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。

  7、学会宽容

  宽容是指孩子做错了事之后,家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失,他们没有过激语言的斥责,也没有穷追不舍的追究,这都会使孩子的内心受到深深的自责,并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考,促其在父母的大

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